言靜時(shí)站在十六班樓梯口處已經(jīng)好一會(huì)了。
晚飯后距離僅上自習(xí)時(shí)間🥊🐹還有半個(gè)多小時(shí)，想起中午不忍拂了🆕數(shù)學(xué)老師的面、更多的是出于幫助班級(jí)同學(xué)的心思，她思索間最終還是答應(yīng)了老師的請(qǐng)求。
但怎么說(shuō)，這個(gè)思路都是別人給她的，直接用難免心理上過(guò)不去，所以她打算去和宋辭書(shū)打聲招呼，但快到十六班門(mén)口時(shí)，怎么也走不上去了🔘🦒👳。
也不知道先斬后奏📺📿的沖動(dòng)到底對(duì)不對(duì)，現(xiàn)在要來(lái)🐘⬛🛣請(qǐng)教他，心里還真有些發(fā)虛。
“哎你怎么在這？”看著面色糾結(jié)的🙌🔂👐言靜時(shí)，剛爬上樓梯的言塵翊像是看到了什么新鮮事一樣，十👉🎑分夸張的奇道。
看清來(lái)人時(shí)🎮🎈🕧，言靜時(shí)本🌲來(lái)緊張至極的心緒，忽🥥🕞⚽然變得復(fù)雜起來(lái)，好半天才說(shuō)道，“路過(guò)，不行嗎？”
她這個(gè)理由，說(shuō)出來(lái)顯然沒(méi)人相信。
且不說(shuō)因?yàn)檫@邊樓梯口距十九🍣🔷班遠(yuǎn)，單憑巴不得離言塵翊越遠(yuǎn)越好的心理就決定了，讓她主動(dòng)從這邊路過(guò)，除非學(xué)校封了二十班那邊的通道。
“就你找的這個(gè)理由，還不如說(shuō)你三模突破六百三十分來(lái)得實(shí)在🐸🗯🚢，快說(shuō)，你來(lái)找誰(shuí)？”言塵翊不愧是和言靜時(shí)從小一起🆎🍭🚷長(zhǎng)大的親兄妹，知道她的短處比知道自己的還清楚。
所以向來(lái)不擅長(zhǎng)找借口👞的言靜時(shí)是否撒謊，他一眼就能😚👦看出來(lái)。
言靜時(shí)頓時(shí)有些挫敗。
言塵翊這廝莫不是上天派來(lái)專門(mén)對(duì)付自己的么？怎么自己什么不好的事都能被🆗他遇到？
“宋辭書(shū)在哪？”在言塵翊不懷好意的探究下，言靜時(shí)索性💂直接將自己的目的🍝說(shuō)了出來(lái)。
在大大方方和躲躲閃閃里選，她果斷選擇前者。
但是顯然，豬隊(duì)友永遠(yuǎn)是豬隊(duì)📫👎🏾友🐔🧛，尤其是言塵翊這種大嘴巴的豬隊(duì)友，簡(jiǎn)直是專門(mén)對(duì)付自己的最佳人選。
“哎哎哎，找他🌇🤙♋干嘛，🖐🔚說(shuō)是不是對(duì)他有想法？我要去告訴你們班主任，讓她知道一向引以為傲的學(xué)生……嗚嗚”
言塵翊還沒(méi)嚷嚷🅾➿✂完，聽(tīng)不下去的言靜時(shí)上前，一邊直接捂住了他瞎嚷嚷的嘴，一邊沒(méi)好氣道，“你腦子里一天都想的什么??？我找他有正經(jīng)事，不懂不要瞎說(shuō)！”
“嗚嗚！”你先放開(kāi)我！言塵翊以眼神控訴。
言靜時(shí)才不會(huì)就此讓這個(gè)豬隊(duì)友繼續(xù)胡言亂🕐🤦🛌語(yǔ)，“你閉嘴待會(huì)就放開(kāi)你?！?br/>
“你們?cè)诟?#128182;什么？”兩人正僵持著，就聽(tīng)一道略顯怪異的聲音從身后傳了過(guò)來(lái)。
像是觸電了一樣，瞬間，言靜時(shí)一方面收回了堵在言塵翊唇上的右手，另一方面訕笑🐱🔼，“哈哈哈沒(méi)干什🍚么啊，好巧，你怎🖱🗓么也在這?！?br/>
宋辭書(shū)頓時(shí)像看白癡一樣看著她，“……”
被放開(kāi)的言塵翊：“咳咳咳——”
差點(diǎn)捂死他！
這言靜時(shí)，以前他怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么彪悍！
“那個(gè)……”余光瞥到周?chē)阈莵?lái)往的同學(xué)打量的目光，言靜時(shí)囁喏著🦈💍🎐，原本想好的話到🗽🧦🕍了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
都怪言塵翊這個(gè)豬隊(duì)友！
成事不足敗事有余，打亂了自己本來(lái)的計(jì)劃🏐，想😀到此，言靜時(shí)不由得暗自朝他遞了一記眼刀子。
好不容易喘😀過(guò)來(lái)的言塵翊被瞪🐂🔆得一臉莫名：“…🗞⛸🏐…”
“有話就說(shuō)。”⛓🤲🎺宋辭書(shū)看不下去😕🐺了😘，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道。
雖然他的聲音🚘🍗✏和往📔🗓🏃常差不多，但言靜時(shí)還是聽(tīng)出了隱隱壓抑的冷意。
想了想，干凈白皙的容顏上，染上了幾分真摯，“早上你給我的那份試卷被我們數(shù)學(xué)老師看到了🐒，她想讓我把你的方法分享給其他同學(xué)?！?br/>
說(shuō)到最后，言靜時(shí)的聲♐🤖音幾近無(wú)聲，越發(fā)充滿了不確定。
畢竟是別人的知識(shí)成果，她這樣借☕花獻(xiàn)佛，想著發(fā)揚(yáng)🔃💂光大，其實(shí)和道德綁架差不了多少吧？
“那個(gè)要是你介意的話……”
“🍺💽🎤沒(méi)事，給你的便是你🐃的，我🏞先回去了?！彼脑掃€沒(méi)說(shuō)完，就被宋辭書(shū)打斷，留下這番話后，徑自進(jìn)了教室。
不知怎的，她的心口處，忽然有種被堵住的感覺(jué)，📜🏣⏸讓自己有些難受。
“哎，他什么時(shí)候幫你的？”言🎎🐝🚺塵翊純屬關(guān)心加好奇。
言靜時(shí)沒(méi)什么其他情緒，神色懨懨道，“😈🏳🧒昨晚在樓到處🚧碰見(jiàn)的，🛵我說(shuō)了自己的問(wèn)題，他主動(dòng)幫的我?！?br/>
言塵翊那雙泛🕎👧著灼灼波光的瀲滟桃花眸中🛠飛速劃過(guò)一抹了然，只是嘴里說(shuō)出來(lái)的話，一如既往的欠：“估計(jì)是他同情心泛濫了實(shí)在看不下去你被自己蠢死了吧，話說(shuō)，你怎么不找我，我也能幫你啊?！?br/>
言靜時(shí)：“……”
好想打死他怎么辦QAQ？
被他這么一打岔🚯，言靜時(shí)的注意力倒是被轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
面對(duì)🐛他那張?zhí)一ǚ簽E的臉，終是不㊙忍抽下去，“言塵翊要不是你這張臉養(yǎng)眼，我肯定毀了它來(lái)懲戒你✋的欠！還有，我又不是沒(méi)找過(guò)你，當(dāng)時(shí)你是怎么嘲諷我的？”
“哦……想起來(lái)了，也是，你找我也是白找，我給你解了也是白解?！毖詨m翊有些了然，看向她的目光🌶，重新滿含嫌棄。
言🦆🧤靜時(shí)轉(zhuǎn)身，一眼也不想再看到他，“你大爺?shù)?。?br/>
她真的是閑得慌，🎩才在這里浪費(fèi)時(shí)🍰間和言塵翊廢這么多話！
有這些閑工夫，還不如去背幾個(gè)單詞來(lái)得實(shí)在。
看著那道越走越遠(yuǎn)的身影，言塵翊眼中的興味👿🔪🥓越發(fā)濃♍♏🐱烈了。
很長(zhǎng)時(shí)間🏅👏沒(méi)管，有些事不知不覺(jué)間就給他帶來(lái)了意料之外的驚喜，甚好甚🥩🦊好。
回到教室的言靜時(shí)剛坐下沒(méi)🌐多久就是數(shù)學(xué)晚自習(xí)，努力平定情緒讓自己不受剛才那件事的影響后，拿出模擬題投入🌁🐊其中，打開(kāi)思路，細(xì)細(xì)寫(xiě)著。
“同學(xué)們，之后的時(shí)間就留給言靜時(shí)同學(xué)，讓她給你們分享幾種解決圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)的方法，聽(tīng)了之后絕對(duì)管用！”數(shù)學(xué)老師剛說(shuō)完🤫，便以眼神示意剛寫(xiě)完卷子的言靜時(shí)上講臺(tái)。
在眾人好奇殷切的目光下，言靜時(shí)從座位上站起身走到講桌面前，轉(zhuǎn)身面朝眾人，頓了頓，輕聲道，“這三種解題思路來(lái)之不易，是我找別人🆗尋來(lái)的，是得到他允許才在這🐕里給大家分享，希望大家聽(tīng)完多少都能收獲些經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
執(zhí)起粉筆，一邊耐心地寫(xiě)著題目和分析過(guò)程，一邊解釋道，“大家先來(lái)看這道圓錐曲線的例題，第一問(wèn)讓求曲🍏線方程，這一問(wèn)都沒(méi)問(wèn)題，所以直接看第二問(wèn)，讓求證直線AC恒過(guò)y軸上一定點(diǎn)，我們先用答案中的套路來(lái)分析……”
言靜時(shí)的聲音，聽(tīng)起來(lái)著軟軟糯糯的，在無(wú)形中有股穩(wěn)定人心的力量，很神奇能帶著眾人的注意力，漸入題中💄的精髓所在，不知不覺(jué)間，都到了第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)間了。
“……同學(xué)們，圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)其實(shí)也就是這些套路，按著這個(gè)方向，融會(huì)貫通，就會(huì)走避免很多彎路，節(jié)省時(shí)間，下課后還是要多加總結(jié)練習(xí)，有什么不懂得隨時(shí)提出來(lái)，大家商議🍴🌅🦆著一起解決?！痹捖洌紫卤娙怂查g由衷鼓起💿了雙手，看她的眼神，充滿了佩服。
言靜時(shí)有些心虛的別過(guò)眼。
這些贊美和傾慕本就不應(yīng)該🤺📬有她來(lái)承🍮✍👻受，自己只不過(guò)借花獻(xiàn)佛，做一回知識(shí)的“搬運(yùn)工”罷了。
回到自己的座位上后，數(shù)學(xué)老師適🔎🛬✂時(shí)平復(fù)了一下眾人激動(dòng)的情緒，語(yǔ)重心🈺長(zhǎng)的叮囑，“同學(xué)們，言靜時(shí)同學(xué)講的方法雖好，但重在實(shí)踐，下課后一定要多多練習(xí)，能得到這二十四分，就是離好大學(xué)又近了一步！”
“明白的老師?！北?#128199;🖐人一副打了雞血的興奮樣，埋頭躍躍欲🎎試間，還不忘異口同聲🏎👛🐛的回答。
不知道為什么，看到數(shù)學(xué)老師臉上的欣慰，言靜時(shí)心頭🚈🥘🌨壓著的那股沉悶，竟也散去🕧🦈了不少。
——
“……余輝，陳韻🏐🏭🛅，言靜時(shí)，徐雪，你們四個(gè)出來(lái)一下，尚文陽(yáng)你上來(lái)把周考文綜答案抄黑板上，✝🕕✅其他人自📸習(xí)?！?br/>
周天班會(huì)結(jié)束后，📜🍙💑班主🕓📧任點(diǎn)📛🍵🧀了底下四個(gè)人的名字后，率先出了教室。
幾人從座位上站起身，當(dāng)然最積極的，實(shí)🏽😱🦒🕙🚇🥁非余輝莫屬。
“再過(guò)兩周一，就是正式的高考時(shí)間了，學(xué)校要求🌃后天早上之前每班都要將離別寄語(yǔ)交上去，你們幾個(gè)平日文采不錯(cuò)，所以⚫這個(gè)任務(wù)就交給你們了?！卑嘀魅握f(shuō)話向來(lái)言簡(jiǎn)意賅，只負(fù)責(zé)將自己的安排傳達(dá)下去。
“好的老師，🖐保證完成任務(wù)?！庇噍x看了看低眉不語(yǔ)的三人，眼中飛快劃過(guò)一抹不屑，看向班主任的神色，滿是乖巧。
班主任欣慰的看了他一眼，“那我👋🌛⬆就放心了，你們回去吧。”
“好的。”
回到教室，除了余輝，言靜時(shí)她們的😽🎀表情，🦍🏵都有些復(fù)雜。
總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可彈指一揮間，所謂的畢業(yè)，就✉🧤🤷這樣無(wú)聲無(wú)息的臨😮🗾近了嗎？
就像《北京東路的日子》中唱的那樣，畢業(yè)和成年的字眼，🎡🐔📅格外扣人心弦，各種莫名的感傷，只說(shuō)句嘻嘻一些。
回頭看了眼教室后面黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字，赫然是一和七的組合，往日宣誓在耳的百日誓師，卻還像🚁❗昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，清晰可見(jiàn)。
所以遙距真正期待的畢業(yè)，就只剩十七天了嗎？
翌日。
結(jié)束午間操回到教室，就被余輝給喊住了，“言靜時(shí)🕕🈷🔩，我已經(jīng)把離別寄語(yǔ)寫(xiě)好了，你們就不用管了?！?br/>
言靜時(shí)看了他一眼，有些意外，“這么快？”昨晚回宿舍后她還🛣跟徐雪商量了一個(gè)大致的方向，打算今天上完課寫(xiě)的，沒(méi)想到余輝這么著急。
余輝顯然一副洋洋得意之態(tài)，面上盡是狂傲和蔑視，“你以為我是你們嗎？只顧著自己學(xué)⏳📖🗳習(xí)，對(duì)班級(jí)的事情一點(diǎn)也不上心🧔🌁🌟！我給陳韻徐雪也說(shuō)了，你們就好好讀書(shū)，其他事不勞煩你們?！?br/>
言靜時(shí)好笑的搖搖頭，回到🔸👤座位上，不打算理會(huì)余輝。
真不知道他那些看不起別人的優(yōu)越感是哪來(lái)的！同樣是陰陽(yáng)怪氣說(shuō)話，🤡🍇相較來(lái)說(shuō)，陳韻比這個(gè)余輝看著順眼多👫🆓了。
可很快，她便發(fā)現(xiàn)，🍁🧠陳🕎🚶🉐韻跟余輝簡(jiǎn)直就是半斤八兩，兩人完全🍪👸㊗沒(méi)差多少。